搜尋
菜單
科教
【本報消息】澳門動物標本展示館正舉辦鳥類特展:「飛」常「鳥」不起,介紹鳥類為適應飛行習性而演化的各種特殊構造,亦配合「世界候鳥日─保護昆蟲,保護鳥類」的年度主題,同場展出多種本地昆蟲標本。每年五月和10月的第二個周六定為「世界候鳥日」,今年即5月11日及10月12日,是次主題為「保護昆蟲,保護鳥類」,強調昆蟲在候鳥遷徙過程中對鳥類生存的重要性,為許多候鳥不可或缺的能量來源。候鳥每年為了尋找食物、繁...
2024-05-13 20:53:13
          【本報消息】為紀念《澳門特別行政區基本法》頒佈31周年,澳門基本法推廣協會、法務局、市政署和教育及青年發展局於5月13日至26日期間合辦網上問答遊戲,歡迎年滿七歲的澳門居民參加。參加者只需登入網頁(app.dsaj.gov.mo/jogos/)或透過法務局微信訂閱號(澳門法務局或DSAJR...
2024-05-13 20:51:02
 【本報消息】為讓本澳中學教職員及時掌握金融業的發展情況及就業前景,以更好地輔助中學生規劃升學和職業發展路向,由澳門金融管理局主辦、教育及青年發展局協辦的「升學路向—探索在金融業的發展方向」專題講座於日前舉行,吸引了本澳26所學校47名教職員參加。是次講座首先由金管局代表介紹「1+4」產業發展規劃中現代金融業的整體情況及發展趨勢、專業人才需求及金融人才培育措施,接着由業界資深從業人員介紹...
2024-05-09 20:38:19
【本報消息】中醫藥大健康產業是澳門特區政府推動的四大產業之一,為普及對中醫養生的認知及實踐,澳門理工大學持續教育中心中醫養生類課程中醫保健與健康管理、中醫保健與痛症管理及中醫綜合調理與應用現正招生。中醫保健與健康管理 課程將介紹自我健康管理概念,探討常見健康問題的成因及風險,結合現代科學和傳統中醫角度讓學員認識如何辨識體質,並從飲食調養、起居運動保健、心理調適等多方面選擇相應體質的合適調理方法。中...
2024-05-09 20:35:24
 【本報消息】為配合特區政府「1+4」經濟適度多元發展策略,以提升高中學生對高科技範疇領域的認識,從而增加對相關學科的興趣,為其未來升學選科做好準備,教育及青年發展局將於5月25日舉辦「相遇科技—網絡安全的發展機遇」活動,歡迎有興趣的高中學生報名參加。活動將安排參觀司法警察局網絡安全事故預警及應急中心,同時,由司法警察局代表分享《網絡安全的發展機遇》及澳門科技大學代表講解《網絡安全的應用...
2024-05-08 21:33:55
 【本報消息】由本澳文化局、香港民政及青年事務局聯合主辦的「港澳青年故宮實習計劃 2024」將於7月6日至8月16日舉行,即日起至5月19日接受符合條件的澳門青年報名,實習計劃可提供申請的崗位包括故宮博物院宣傳教育部、文創事業部、世界遺產監測部、古建部、考古部、宮廷歷史部、國際交流處及研究室等八個部門,涉及17種博物館的工作範疇。文化局先後於2018年、2019年及2023年招募澳門青年...
2024-05-02 21:38:37
【本報消息】旅遊局舉辦「知寓於行」行程徵集比賽,鼓勵學生和公眾發揮創新思維,結合學習和旅遊體驗,設計三日兩夜的研學行程,發掘澳門研學旅遊的潛力,同時提升公眾對研學旅行的認知和關注,促進「旅遊+教育」跨界融合,推動旅遊業多元發展。「知寓於行」行程徵集比賽於4月28日至7月28日期間,徵集「國情教育、古今並置和文博探索」三個主題的行程。其中國情教育圍繞認識澳門的紅色文化和發展歷史,了解澳門與國家的關係...
2024-04-28 21:43:20
【本報消息】為鼓勵澳門舞蹈藝術的發展,促進各學校間的舞蹈文化交流,從而提高學界的舞蹈水平,使學生體會到相互合作的重要性,由教育及青年發展局主辦、英姿舞園協辦、工銀澳門獎金贊助的「第42屆校際舞蹈比賽」將於5月18日及19日假澳門大學大學會堂舉行。報名參加本次比賽的隊伍共有55隊,其中中學組有24隊,小學組有31隊,參賽人數逾千人。比賽將分兩天進行,5月18日下午二時半及晚上七時,分別舉行中學組第一...
2024-04-28 21:37:05
【本報消息】為慶祝中華人民共和國成立75周年及澳門回歸祖國25周年,以及讓澳門青年學生學習五四精神,教育及青年發展局將舉辦「澳門學界五四青年節升旗儀式」,並聯同由超過90多個團體組成的紀念五四青年節系列活動籌備委員會合辦系列活動,以豐富多樣的方式傳達和弘揚五四精神,培養青年學生愛國愛澳的情懷。         ...
2024-04-24 21:38:18
             【本報消息】一名初中學生19日凌晨時分獨留北區連鎖快餐店,經司警尋獲後交社工局跟進,並通報教青局;教青局副局長黃嘉祺受訪時表示,相關學生是由學校和學生輔導員跟進的個案,當日發現後已與相關部門啟動校園聯絡網,以及校園危急處理機制,會繼續跟進並向學生提供輔導...
2024-04-23 22:03:31
總記錄:792 ( 頁碼:2/80 )