【本報消息】基於校園是培育學生健康素養的重要場所，為此衛生局與教育及青年發展局合作將健康促進網絡精準延伸至校園，並於今年4月至11月期間舉辦八場「健康促進教師培訓課程」，首場課程已於日前舉行，課堂學習氣氛熱烈。

該課程採用小班互動教學模式，結合模擬情境、分組討論及演練操作等多樣化教學方式。內容涵蓋戒煙限酒、健康飲食、規律運動、良好睡眠、心理健康、疾病篩查、慢病管理及疫苗接種等適用於校園推廣的實用健康知識。學員透過實操練習掌握血壓、血糖、腰圍和體重指數（BMI）等測量基礎健康指標與解讀技巧，完成培訓後能掌握基本自我健康管理和監測技能，並可將健康元素融入校園常規運作、學生及家長的活動內，引導學生自我健康管理，使「健康校園」計劃得以具體落實。學員普遍認同課程理論與實踐並重，不僅加深理解特區政府健康政策發展，更顯著提升其於校園內推動健康教育的實踐能力。

教師作為與學生密切接觸的引導者之一，在推動學生建立健康生活習慣方面擔當重要角色。為更好地發揮其角色和作用，衛生局在去年與社工局合辦「社區健康促進人員培訓課程」的成功經驗基礎上，今年聚焦校園，與教青局合作為本澳教師舉辦健康促進培訓，以提升其健康促進與推廣能力。教師受訓後可善用深入校園、貼近學生的優勢，將所學到的健康知識與技能更有效、系統地融入日常教學及校園管理之中。例如透過舉辦健康主題活動和工作坊等向學生及家長傳遞健康資訊，協助指導學生養成健康生活習慣。這不僅能營造健康校園文化，助力建設「健康校園」，更能將主動健康管理的理念進一步滲入家庭與社區，深化「健康社區」計劃。